Távoktatás külföldön élő magyar családok gyermekeinek

Két vagy még több kultúra, más oktatási rendszer, más hangsúlyok a tananyag tartalmában, ezek a jellemző körülmények, amire számítunk mi is.  Tudjuk, hogy gyermekeik általában remekül alkalmazkodnak a helyi körülményekhez az idegen országban is. Hihetetlenül gyorsan megtanulják a nyelvet, amit az iskolában  használnak, ám így a magyar nyelv alig fejlődik velük. Anyanyelvüket sokan csak otthon beszélik. Nehézséget okoz nekik az írás és olvasás magyarul. 

Átveszik a helyi kultúrát és gyakran már azon a nyelven is gondolkodnak. Mindez megnehezíti az anyanyelv és a kulturális gyökerek életben tartását. Bizonytalanokká válnak és gyakran tájékozatlanok is az itthoni környezetben. A gyökértelenné válhatnak így, ami az egész személyiségük fejlődésére rosszul hat.

"Más nyelv": mi ezt így mondjuk! Ezzel a kifejezéssel indítjuk a magyarázatot, amikor megtudjuk, hogy náluk másképp alapozzák meg a fogalomköröket, mint a magyar iskolában. A két nyelv két part a tudás folyó két oldalán. A nyelvi hidak vagy ugyanahhoz a gondolatkörhöz vezetnek vagy kissé máshova! Ez gyakran zavart okoz a gyerekeknek és elkedvetleníti őket a tanulásban. Két nyelven kell gondolkodni és a módszertanban is otthon kell lenni, legalább nagy általánosságokban.  Ismerni kell a tantervi követelményeket is. Ez is sok bizonytalanságot okozhat  a gyereknek és a szülőnek is.  

Mindnyájunknak fontos a hovatartozás, a tudat a szívünk mélyén, hogy kik vagyunk.  Azt mondják, ha ezt 12-14 éves korig elhanyagoljuk, akkor  a gyermekeink oda fognak kötődni, ahol akkor élnek. 

A világszerte élő magyarok azért választják gyermekeik számára ezt a távoktatást, mert élethelyzetükhöz igazodó magyar identitású oktatást nyújt. Anélkül, hogy túlterhelné a gyermeket, a portfólió alapú tanítási tervekkel átláthatóvá teszi a fejlesztést, egyszerre támogatja a tanulókat és a szülőket is.

Igény szerint felkészítjük a gyermekeket a magyar állami iskolák bármely osztályához, hogy tanulhasson akár itthon is.

Támogassuk együtt gyermekeit a magyar identitás megtartása és a jövőjük érdekében! 

Mit távoktatást igényelnek a külföldön élő magyar családok?

- Egyéni online órákat személyesen tanárral matematika, magyar és honismereti tárgyakból,
- jól időzített egyéni tanulási tervet a rendszeres otthoni tanuláshoz,
- a hazai befogadó iskola vizsga és tudáskövetelményeinek összehangolását a több éve otthon tanulók és magántanárok tapasztalatai alapján,
- élő kapcsolatokat, hogy elősegítsék az itthoni beilleszkedést.

Szeretnél egy magyar iskolában osztályozó vizsgát is tenni?

Nagyon nagy dolog amire készülsz, megérdemled, hogy a legjobb támogatást kapd! Egy egész év tananyagát kell hozzád igazítani, hogy évvégén egy magyar iskolában számot adj a tudásodról.

Ismerjük az igényeidet, ismerjük, hogy mi okozhat nehézséget!

Otthon tanulók a kultúrák és iskolák keresztútjain

Két problémával szembesülnek a külföldön élő magyar családok gyermekei:

Egyik az, hogy magyar anyanyelvüket sokan csak otthon beszélik, nehézséget okoz nekik az írás és olvasás magyarul.  Külföldön járnak iskolába, megtanulják a nyelvet, átveszik a kultúrát és gyakran már azon a nyelven is gondolkodnak.  Otthonosan mozognak akár több kultúrában is, ám mindez megnehezíti a magyar anyanyelvi és kulturális gyökerek életben tartását. A gyökértelenség pedig az egész személyiségük fejlődésére rosszul hat.

A másik probléma az, hogy a külföldön szerzett bizonyítványokat itthon honosíttatni kell. Ez ugyan kivitelezhető, ám nem pótolja a magyar iskolákban megszerehető tudást, amelyre szükség lehet, ha a hazatérés után magyar iskolában szeretnék a tanulmányaikat folytatni. Más a tananyag, más a számonkérés módja és hiányzik a sor ismeret, ami az itthon élő tanulók számára természetes.

Tovább nehezíti a tanulást, hogy a magyar kultúrától és a mindennapoktól elszakadva szakszerű segítség nélkül nehezen értelmezik a leckék szövegét.

A magyar irodalom, a történelem és a helyesírás tanulása, de még a matematika is problémát okoz. Vagy hiányoznak a magyar életből és hagyományainkból táplálkozó háttérismeretek, vagy teljesen más gondolkodásmóddal alakultak ki a fogalmaik. Ezek miatt nehéz még egy Petőfi verset is megérteni, ha a János vitéz első két sorából még a szöcske és a nyáj is ismeretlen fogalom.

Matekból a "Fraction" angolul hibátlanul megy, ám addig nehéz egyszerű törtekkel műveleteket végezni magyarul, amíg a tanár végre megérti, hogy magyarul is fel kell építeni a fogalmat.

A magyar gyökerek megtartása mellett jó lehetőségeid vannak, hogy egy magyar iskolába beiratkozva magyar iskolai bizonyítványt is szerezz. Egyéni tanrendű tanulóként jogviszonyt szerezve évente egyszer osztályozó vizsgát tehetsz. Mi évközben felkészítünk rá.

A tanulást olyan élménnyé alakítjuk, amely segít kapcsolatban maradni Magyarországgal, a magyar emberekkel. Segítünk jobban megismerni a hazai életet és környezetet.  Segít a vizsgákban és, hogy itthon igazán otthon érezd magadat.

A tananyag megértéséhez más utat választunk! Olyant amivel a kinti iskolai feladataid mellett is boldogulhatsz. Tapasztalatunk szerint a tankönyvek leckéinek megtanulása túlságosan nehéz feladat, ha lépésről - lépésre a leckékhez ragaszkodva haladunk. A megértés úgy könnyebb, ha előbb más megközelítéssel megismerkedsz a tanyag hátterét alkotó háttér ismeretekkel.